Психолого-педагогическое сопровождение - это процесс педагогического взаимодействия, в котором социальный опыт и профессиональное мастерство сопровождающих трансформируются в профессиональные качества педагога дополнительного образования. Данный процесс представляет собой не механический алгоритм передачи накопленных знаний и трансляцию опыта одних педагогов другим, а качественно новое образование, некую модель психолого-педагогического сопровождения деятельности педагога дополнительного образования, включающую три взаимозависящих звена:
- личность педагога;
- деятельность педагога, направленная на обучение и развитие учащихся;
- деятельность педагога, направленная на саообучение и саморазвитие.
Комментариев нет:
Отправить комментарий